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      <image:title>Publications &amp; Talks Old - Books</image:title>
      <image:caption>2017 How to Take Smart Notes, Charleston, CA: Createspace. (Revised and Expanded Edition: 2022) 2014 Experiment and Exploration. Forms of World-Disclosure. Translated by Andrew Rossiter. In the series: Contemporary Philosophies and Theories of Education, Amsterdam/New York: Springer. 2011 Experiment und Exploration. Bildung als experimentelle Form der Welterschließung, Bielefeld: transcript. 2005 Bildung, Naturwissenschaft und Technik. Zur bildungstheoretischen Bedeutung der neueren Wissenschafts- und Technikforschung, Münster: Waxmann.</image:caption>
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      <image:title>Publications &amp; Talks Old</image:title>
      <image:caption>Articles (Selection) 2021 Hilfreiche Modelle. Über das Gespür für gute Ideen. In: S. Lahm &amp; T. Hoebel (Hrsg.), Kleine Soziologie des Studierens: eine Navigationshilfe für sozialwissenschaftliche Fächer. Opladen, Verlag Barbara Budrich, S. 83–89 2020 Die Frage des Politischen im geteilten Arrangement der Dinge. Die Verhaltensökonomie als Herausforderung repräsentationalistischer Kritikformen. In Zurück zu den Dingen! Politische Bildungen im Medium gesellschaftlicher Materialität, Hrsg. Werner Friedrichs und Sebastian Hamm, Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, S. 77-98. 2019 Produktive Unmöglichkeiten. Über die Möglichkeitsbedingungen von Erkenntnis. In: Prothese Magazin, Bd. 3, S. 81-88 2019 Erkenntnis in Bewegung. Verkörpertes Nicht-Wissen. In: Hardt, Yvonne /Stern, Martin (Hg.): Körper-Feedback-Bildung. Modi und Konstellationen tänzerischer Wissens- und Vermittlungspraktiken, München: kopaed, S. 48-67. 2018 Forschendes Theater im Experiment. Was kann die Unterscheidung von Experiment und Exploration für das Forschende Theater leisten? In: Hinz, M./Köhler, N./Scheuerle, C./Kranixfeld, M. (Hg.): Forschendes Theater in Sozialen Feldern, München: kopaed, S. 51-62. 2018 Die politische Indifferenz. Zur Verortung des Politischen in der funktional-differenzierten Gesellschaft. In: Bünger, Carsten/Sanders, Olaf/Schenk, Sabrina (Hg.): Bildung und Politik nach dem Spätkapitalismus, Hamburg: Katzenberg-Verlag, S. 75-94. 2017 Anders-Denken anders denken. Warum die Bildungsforschung keine Bildung findet. In: Vock, Sara/Wartmann, Robert (Hg.): Ver-Antwortung. Im Anschluss an poststrukturalistische Einschnitte, Paderborn: Schöningh, S. 33-58. 2015 Das stumme Schweigen. Welt als geteilter Bezugspunkt von Bildung und Politischem. In: Magyar-Haas, Veronika/Geiss, Michael (Hg.): Zum Schweigen. Macht und Ohnmacht in Erziehung, Bildung und Politik, Weilerswist: Velbrück, S. 31-47. 2015 Elisabeth Wagner. Grenzbewusster Sadomasochismus. Rezension. In: Zeitschrift für Sexualforschung 28 (2), S. 194-196. 2015 How to make visible what cannot be shown. In: Vansieleghem, Nancy/Verstraete, Pieter /Vlieghe, Joris (Hg.): Afterschool. ‘Imag(in)ing Educational Research, Leuven University Press, S. 127-141. 2014 Das Demokratieversprechen des Partizipationsdiskurses. Die Gleichsetzung von Demokratie und Partizipation (mit Michael Wimmer). In: Schäfer, A. (Hg.): Hegemonie und autorisierende Verführung, Paderborn: Schöningh, S. 175-199. 2012 Partizipation. Versprechen, Probleme, Paradoxien (mit Michael Wimmer) In: Brenne, A./Sabisch, A./Schnurr, A. (Hg.): Kunst Pädagogik Partizipation Bd. 2, München: kopaed, S. 19-39. 2012 Die Unfähigkeit des Lehrmeisters und die Wirksamkeit des Lehrens. In: Koller, Hans Christoph et al. (Hg.): Philosophie des Lehrens, Reihe: Bildungs- und Erziehungsphilosophie, Paderborn: Schöningh, 129-144. 2012 Etwas mehr Distanz bitte! Zum Selbstverhältnis des Menschen in einer technischen Welt. In: Grunwald, A./von Hartlieb, J. (Hg.): Ist Technik die Zukunft der menschlichen Natur? 35 Antworten auf eine Preisfrage des Forschungszentrums Karlsruhe, Hannover: Wehrhahn, S. 40-49. 2011 Blickdehnübungen für emanzipierte Zuschauer. Die Lehren von The Wire. In: Pazzini, Karl-Josef/Zahn, Manuel (Hg.): Lehr-Performances, Wiesbaden: VS-Verlag, S. 163-174. 2011 Jan Masschelein/Maarten Simons: Jenseits der Exzellenz: Rezension. In: Vierteljahresschrift für wissenschaftliche Pädagogik, Jg. 86, Heft 4/2011, S. 637-639. 2010 Das bildende Kino der Dardennes. In: Weimarer Beiträge. Zeitschrift für Literaturwissenschaft, Ästhetik und Kulturwissenschaften, Jg. 56, Heft 3, S. 432-439. 2009 Christiane Thompson / Gabriele Weiss (Hrsg.) Bildende Widerstände – widerständige Bildung. Blickwechsel zwischen Pädagogik und Philosophie. Rezension. In: EWR 8 (2009), Nr. 2. 2008 Roland Reichenbach: Philosophie der Bildung und Erziehung. Rezension. In: Zeitschrift für Pädagogik Jg. 54, Heft 5, S. 762-765. 2008 Technik als Erkenntnismedium. In: Wimmer, M./Reichenbach, R./Pongratz, L. (Hg.): Medien, Technik und Bildung, Paderborn: Schöningh, S. 33-48. 2006 Die paradoxale Grundstruktur des Sadomasochismus. In: Zeitschrift für Sexualforschung, Jg. 19, Heft 4, S. 279-308.</image:caption>
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      <image:title>Publications &amp; Talks Old</image:title>
      <image:caption>Talks &amp; Interviews (Selection) 2022 Meltingpot Music Festival (Ostrava): Interview by Petr Vizina and discussion moderated by Nicky Moran (in collaboration with Jan Melvil) 2022 Interview by Michael Durčák: Chytré poznámky změní vaše myšlení. Netřeba mít názor na všechno, říká vědec, finmag. 2022 Interview by Dave Stachowiak, Coaching for Leaders Podcast. Spotify 2021 Guest Lecture University Fribourg: Der Begriff der 'geteilten Welt' als bildungstheoretisches Bezugsproblem 2021 Communication Security Establishment Vulnerability Research Center: CSE (Government of Canada): Collaborative Note-Taking 2021 Meltingpot International Discussion Forum. Interview by Stuart Maister 2021 Betaworks Studios. Interview by John Borthwick, Spotify 2018 Keynote Conference Körper-Feedback-Bildung, HfMT Köln: Embodied Ignorance. 2018 Keynote Herbstakademie der Cusanus-Hochschule (Bernkastel-Kues): Formen der Welterschließung. 2018 NewCrafts Conference (Paris): How to Take Smart Notes. 2018 Blokeology Podcast: Interview by Dr Euan Lawson, Spotify 2016 Labortagung der FH Dortmund: Forschendes Theater im Experiment. 2016 Workshop at the Norwegian University of Science and Technology (Trondheim): Serious Games. 2016 Bangkok Scientifique (Bangkok): Why (and How) Notes Matter. 2015 Guest lecture at the National University of Singapore (Singapur): On World-Disclosure. 2014 Conference Transformative Learning (Athen): The Interdependency of Transformation and Failure. 2013 ASCA International Conference (Amsterdam): The Inevitability of Translations. 2013 Guest lecture Visuelle Bildung (Hamburg): Jenseits des Sichtbaren. 2013 Conference Zum Schweigen (on remaining silent) (Zurich): Semiotik des Schweigens in Erziehung und Bildung. 2012 Bildung und Politik nach dem Spätkapitalismus (Heppenheim): Systemtheoretische Bildungslücken. 2012 Imag(in)ing Educational Research (Brüssel): Thinking about Education through a 'Wired' Lens. 2012 ASCA International Conference (Amsterdam): World-Disclosure: The Need for Time and Patience. 2011 Guest lecture (Zurich): Aporien der Bildungstheorie und Vorschläge zu ihrer Auflösung. 2011 Bildungsphilosophischer Roundtable (Halle/Saale): Die Unfähigkeit des Lehrmeisters und die Wirksamkeit des Lehrens. 2010 Laboratory for Education and Society (K.U.Leuven): Experiments on the Paradox of a Shared World. 2010 Herbsttagung der Kommission Bildungsphilosophie der DGfE (Hamburg): Die Unfähigkeit des Lehrmeisters und die Wirksamkeit des Lehrens.</image:caption>
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      <image:title>Publications &amp; Talks Old</image:title>
      <image:caption>Teaching (Selection) Universität Duisburg-Essen (2018 bis heute) Lecture: Sozial- und Ideengeschichte der Bildung und Erziehung Lecture: Pädagogisches Handeln: Begriff, Grundformen und Handlungsfelder Seminar: Komplexität als erziehungswissenschaftliche Herausforderung Seminar: Von der Bildungstheorie zu einer Allgemeinen Theorie der Welterschließung Bundeswehruniversität München (2012-2014) Lecture: Einführung in die Grundlagen des Bildungsmanagements Seminar: Bildung und Organisation I&amp;II Seminar: Bildungsethik Seminar: Methoden der Auswertung qualitativer Interviews in der interkulturellen Bildung Universität Hamburg (2017-2018 and 2004-2012) Lecture: Einführung in die Erziehungswissenschaft Seminar: Alte und neue Medien I&amp;II Seminar: Systemtheorie in der Erziehungswissenschaft I&amp;II Seminar: Fetischismus und Kultur (mit Michael Wimmer) K.U. Leuven (2011) Research Colloquium: The Teachings of The Wire Leuphana Lüneburg (2011) Seminar: Schlaglichter auf aktuelle Bildungsherausforderungen Martin-Luther Universität Halle-Wittenberg (2010/11) Seminar: Die Außenwelt im Unterrichtsraum</image:caption>
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      <image:title>Startseite - Publikationen.</image:title>
      <image:caption>Hier ist eine Zusammenstellung von Büchern, Artikeln, Interviews und Lehrveranstaltung und ein paar Hinweise zu der Art von Einladungen, denen ich gerne nachkomme.</image:caption>
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      <image:title>Veröffentlichungen &amp; Vorträge - Mach es besonders</image:title>
      <image:caption>Was auch immer es ist – die Art und Weise, wie du deine Geschichte online vermittelst, kann einen gewaltigen Unterschied ausmachen.</image:caption>
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      <image:title>Kurse &amp; Coaching - Coaching &amp; Beratung.</image:title>
      <image:caption>Ich biete in eigener Praxis Einzelfallberatungen und Coaching zu allgemeinen Lebensthemen an. Coachings zum Zettelkasten biete ich nur noch in Ausnahmefällen an; Sie bekommen die Inhalte günstiger und praktischer in meinem Online-Kurs. Als ausgebildeter systemischer Therapeut (Institut für systemische Studien Hamburg) habe ich mit einem sehr heterogenen Klientel aus rund zwanzig verschiedenen Ländern zusammengearbeitet. Meine Erfahrungen in der praktischen Arbeit mit Menschen gehen bis in meine Jugend zurück und wurden laufend durch diverse Fortbildungen begleitet. Mehrere Jahre habe ich am Career-Center der Universität Hamburg ehrenamtlich Studierende und Postdocs bei Karriere- und Lebenswegentscheidungen unterstützt und bin nun nur noch in eigener Praxis tätig. Neue Klienten werde ich voraussichtlich wieder ab Herbst annehmen können. Tragen Sie sich gerne unten in die Mailingliste ein, um über Updates informiert zu werden.</image:caption>
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      <image:title>Courses - Coaching and Counselling.</image:title>
      <image:caption>From autumn onward, I will again be able to offer one-on-one coaching and counselling sessions to help clients overcome their personal struggles and support them in achieving their goals. I am a trained systems therapist (ISS Hamburg) who worked with clients from vastly different backgrounds in my practice in Hamburg, Germany, and online internationally. If you want to receive updates on when available spots will open up again, use the form below to leave your email address.</image:caption>
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      <image:title>Kurs Ankündigung - How to Take Smart Notes with Obsidian.</image:title>
      <image:caption>Nach vielen Beratungen und Workshops mit Klienten unterschiedlichster Professionen, habe ich inzwischen ein umfassendes Bild von den typischen Fragen, Einstiegshürden und Tipps gewonnen, die sich als besonders hilfreich erwiesen haben. Zu meinen Klienten gehörten Forschungsgruppen unterschiedlichster Disziplinen, Studierende, Künstler, Sach-, Literatur- und Drehbuchautoren, Unternehmen und Regierungsstellen. Die über diese Zeit gesammelten Einsichten werden nun in einem einführenden Webinar zusammengetragen und so einem breiten Publikum niedrigschwellig zuänglich gemacht - deutlich kostengünstiger als dieses in Einzelcoachings möglich wäre. Tragen Sie sich gerne unten in die Mailingliste ein, um über Updates und das Startdatum informiert zu werden.</image:caption>
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